2023 : prise en compte du rapport sur importance EMI + CRCN (Pix)

1. La plus proche de celle utilisée précédemment : https://docnotesblog.wordpress.com/2021/06/30/une-progression-emi-cycle-3/, images png de la progression.

2. Dans un collège rural mais avec volume horaire conséquent en cycle 3 (6e) : https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1191

3. https://pedagogie.ac-reunion.fr/documentation/pedagogie/scenarios-pedagogiques/parcours-dinitiation-a-la-recherche-documentaire-en-classe-de-6eme.html

Jeux de rôle au service de l'oral, un pdf de Canopé.

L'excellente série « #Dopamine » s'enrichit de 7 nouveaux épisodes consacrés à Whatsapp, Amazon, Linkedin, Tiktok, Vinted, Waze et Twitch.
Source : https://mamot.fr/@alainmi11/110473074222397405

Tu es accro à tes applis ? Tous les matins après Twitter, tu checkes tes flammes sur Tinder. Pas de métro sans YouTube ou Candy Crush. Instagram est irrésistible, Facebook addictif, t'es accro à Snapchat... et tu pètes les plombs quand t'as plus de batterie pour Uber. T'inquiète pas c'est normal. Toutes ces applis sont conçues pour te rendre complètement addict en activant dans ton cerveau la molécule responsable du plaisir, de la motivation et de l'addiction... la dopamine !

Ce parcours fait référence au programme scolaire (CRCN, socle de compétences) et, en partie, à l’éducation aux médias et à l’information. Sous la forme d’un livret, découvrez cinq fiches adaptées au programme scolaire des cycles 2 et 3. Chacune présente le déroulé d’une séance de travail en classe en plusieurs temps dont un consacré au jeu.

Un diplôme à télécharger est même disponible !

Source incontournable : https://mamot.fr/@alainmi11/110484859353778530

Billes pour un projet autour du harcèlement.

Un jeu pour deviner le nom d'un pays d'après sa forme ! 6 réponses possibles et indices de distance et de directions pour trouver la bonne réponse. Un pays par jour.

Dans le cadre de la SPME et d'un projet inter-degré REP (4 séances d'1h30), 12 élèves de CM2 se sont rendus au CDI pour réaliser une mission radio sur l’information, les médias et le journalisme.

Créer un podcast en lien avec des CM2.

En 1881, la loi sur la liberté de la presse est votée et Émile Zola renonce au journalisme. Il a été l'un des premiers à comprendre le rôle essentiel que jouent les médias au sein des régimes démocratiques en mobilisant les émotions des lecteurs pour créer des "secousses incessantes" dans le pays.

Sélection pdf des mangas 2023 classés par âge.

Source : https://mastodon.mim-libre.fr/@romeasvalerie/110873065933123749

Un quiz papier valable pour les 6e :
https://www.cnil.fr/fr/education/quiz-en-ligne-tu-les-bons-reflexes

Des courtes vidéos dessinées de 3 min. environ
https://www.cnil.fr/fr/education/les-videos-thematiques

Mettant en scène des personnages dans leur quotidien, ces vidéos pédagogiques permettent d’évoquer l’identité en ligne, les cookies, le cyberharcèlement et l’exercice des droits.

1 poster PDF https://www.cnil.fr/fr/education/poster-en-ligne-soyons-tous-prudents

Une vidéo pour comprendre ce qu’est une donnée personnelle et le rôle de la CNIL.
https://www.cnil.fr/fr/education/prudence-sur-internet-avec-la-cnil
Source : https://mamot.fr/@alainmi11/110484866635010431

Enfin un jeu de cartes couleurs pdf pour rester net sur internet https://www.cnil.fr/fr/education/un-jeu-de-cartes-pour-rester-net-sur-internet
Source : https://mamot.fr/@alainmi11/110484868103102734

Publiée à l'été 2023

Progression annuelle pour cours d'info-doc 6e, basée sur les Orientations EMI, cycle 3 (2016). Contextualisation : histoire (affiche sur l'antiquité romaine) et SVT (exposé et diaporama sur les animaux via la classification du vivant)

Où qu'on l'trouve ce jeu ?

Source : https://piaille.fr/@fenetresur/110492982941371913

Digishare permet de transférer des fichiers aux appareils situés à proximité.

À partir d’une présentation existante (libre office powerpoint, beamer, etc.), vous fournissez vos diapositives en PDF et enregistrez une vidéo pédagogique pour vos élèves, vos étudiants, vos clients ou vos collègues.

Source : https://mamot.fr/@alainmi11/110515382622088860

La collection <DÉ>CODAGE est un moyen d’enseignement édité par la Direction générale de l’enseignement obligatoire et de la pédagogie spécialisée (DGEO) du canton de Vaud pour accompagner les enseignantes et les enseignants du primaire dans l’intégration efficace de l’Éducation numérique. Il découle d’une collaboration entre la Direction pédagogique de la DGEO, le Centre des Sciences de l’apprentissage LEARN de l’EPFL, la HEP Vaud et l’UNIL, et s’inscrit dans le cadre du projet cantonal EDUNUM qui vise à déployer l’Éducation numérique dans le cursus scolaire vaudois.

<DÉ>CODAGE est publié sous licence Creative Commons (CC-BY-NC-SA 4.0). Il est donc disponible gratuitement, pour toutes et tous, à tout moment, et peut être partagé, reproduit et diffusé dans les mêmes conditions.

avec des centaines d'activités à mener en classe : #Programmation, machines et réseaux, médias et société, etc.

Source : https://mamot.fr/@alainmi11/110784680786286081

Cyrille, un professeur des écoles, tient à jour le nom des auteurs, illustrateurs ou ouvrages qui tombent dans le domaine public chaque année.