Une expérimentation d'une prof de français en collège, notamment avec des 4e (la désinformation fait partie du programme de 4e) sur l'utilisation de l'Intelligence Artificielle.

Le début de l'article fait écho à un problème récurrent et remis dans l'actualité à savoir l'interdiction effective des téléphones portables dans les établissements scolaires / la pause numérique.

Les élèves (et la prof) ont pu :

1. tester l'IA
2. critiquer (avec introduction de la notion de médiocrité et de ne pas lisser par la moyenne comme les robots les résultats , le travail fourni)
3. imaginer (enthousiasmant pour les élèves)

Ça a donner lieu à une recueil de nouvelles visible de 110 pages, ici : https://www.calameo.com/drane-paca/read/0007833774a392e11d91d

Des exemples de séance au collège :

• https://www.yumpu.com/fr/document/read/52038343/vie-privee-vie-publique-internet-et-lidentite-numerique

• https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/documentation/identite-numerique-en-classe-de-6e/

• https://www.calameo.com/read/0016424790cbfa72a6f9f exemple questions posées en amont séance peda ac Limoges MLeSince

Dans le cadre de la SPME et d'un projet inter-degré REP (4 séances d'1h30), 12 élèves de CM2 se sont rendus au CDI pour réaliser une mission radio sur l’information, les médias et le journalisme.

Créer un podcast en lien avec des CM2.

Des jeux learningapps pour faire des recherches en binômes sur esidoc. A personnaliser selon son CDI :-)

distribution manuels : organisation avec vie scolaire et PP

rentrée 2020 : maj de certaines séances

Avec codes couleurs selon classes

Progression collège

dont grille éval collège, lycée : https://profdoc.iddocs.fr/IMG/pdf/evaluer_page_web-2.pdf
par Florian Reynaud