3 étapes en résumé :

1. 1h : Questionnaire sur le nombre Pi fait par la prof de maths avec ajouts références bibliographiques. Chaque groupe travaille sur une question.
2. 1h : En cours de math, chaque groupe explique oralement ses résultats de recherche.
3. 1h: mise en forme au CDI pour affiche par groupe

A faire pour le 14 mars, noté 3/14 en date américaine d'où la journée de Pi ou Pi Day

Sympa cette petite recherche (via esidoc) donc après avoir fait séance sur esidoc et web.
Format des questions encadrées
Question : .... ?
Réponse : lignes pointillées
Référence des documents utilisés :
Réponse sur une affiche format A4 pour exposition.